久久久華藏淨宗學會 多元文化社會教育

儒釋道之寶-太上感應篇直講11（日）吳婉菁

素食班*特色弟子規*久久久華藏淨宗學會

教育教學互助班一切免費  >>>我是吳婉菁心得 ，我從2008年9月來到【久久久華藏淨宗學會】學習「素食中餐甲乙丙級證照考試互助班」，2009年2月考上素食丙級中餐證照後，接著帶著我當時 1歲 3個月的小孩 ，行為智能（有語言障礙）（一切免費教育教學互助班）【久久久華藏淨宗學會】學習【父母親親子『弟子規』紮根聖賢教育班】經過這2年6個月『弟子規』生活的學習，現在小孩已經3歲9個月。我的孩子從懵懂無知到現在已經可以，完全背誦『弟子規』全文以及理解『弟子規』的內容在他生活當中他會對照發生的事情念出『弟子規』應該教給我們的生活守則。例如『或飲食  或坐走  長者先  幼者後』吃東西前，會先想到還有其他的長輩，先給長輩吃，自己才能吃。『人不閒  勿事攪  人不安  勿話擾』。他會知道媽媽在煮飯的時候不可以去吵鬧。在點點滴滴中， 培養孩子孝親尊師心念，生活裡面落實在孝養父母、俸侍師長日常生活。才是給小孩最大的福報，而不是用錢、物質去滿足小孩的需求，讓他從小就學習勤儉待人，才是給小孩最好的起跑點。
>>>還未學習『弟子規』聖賢教育的時候，因為自己心性不定，且情緒容易起伏不定，面對周遭的事件，不能以言語忍，忿自泯來提醒自己。即使自己認為自己沒有過錯，也不容易去原諒他人。其實這樣就是一種過錯。這樣的惡性循環，一直讓自己陷入在每天充滿對立，還有紛爭的家庭生活環境。且讓小孩還有先生看到一個不快樂的媽媽，一個不喜悅的妻子，想要孝順長輩做的事情，全部都得到反效果。每天在那種嚴重的執著中生活，現在想想還是因為自己智慧不足，不能夠去理解聖賢教育的真諦，才會讓自己還有跟我接觸的人感受到無形的壓力。
>>>後來念到『弟子規』『無心非  名為錯  有心非  名為惡』因為我從小也沒有學過『弟子規』，也沒有在生活中落實，這是我的福報不夠，也不責怪任何人，所以更應該要去原諒別人。 因為自己沒接觸聖賢教育的時候，也是有過之而不及。因為傳統的教育已經失掉很久了，即使有接觸到中國文化思想，也因為看到現今社會上跟書本上講的不一樣，慢慢的也同流合污，沒有一個是非的標準去依靠。所以我發現我這樣的表現是一種錯誤。後來在讀到『過能改  歸於無  倘掩飾  增一辜』。我們周圍之所以會發生災難，小的災難是身體的疾病，大的災難是家破人亡。是因為我不知道我已經迷失自己，進而知道錯誤，要勇於改正反省自己，跟聖賢的道理相應。
很感謝       ^上淨_下空老和尚把人生如何能夠幸福美滿的真相告訴大眾。也很感謝師丈、徐老師可以提供場地，無私的教導做人做事的道理，更感謝師姐們發心成立素食互助班，讓很多人可以有一技之長(素食丙級證照)，得以養家活口，跟眾生結善緣。所有師兄 、師姐都是義務性質的付出，對於善事善行，我學到隨緣、隨分、隨力、盡力去做。在學習弟子規和家人小孩教學相長。真的是人生最快樂的事情。

太上感應篇直講 開講 （一）05 吳婉菁

以下為課程的宗旨/內容

幸福人生 免費教學

落實弟子規禮節聖賢生活教育
開啟生命智慧之源
追求快樂圓滿人生
成為中華五千年文化的繼承者

本課程宗旨：
父母親子落實「弟子規」紮根多元文化企業管理教育，及中華文化倫理、道德、仁、義、禮、智、信、聖賢、因果教育、「弟子規」（孝養父母、奉事師長、慈心不殺、修十善業），做出具體成果的典範，令大眾有學習的目標與實例可傚法推展至全世界。種瓜得瓜，種豆得豆的因果循環不已，唯有教育落實「弟子規」之禮節生活規範，眾多的善念聚集，方可改善生活環境的磁場。

深植讀書風氣：
讀書千遍其義自見，落實生活確實做到「學為人師，行為世範」，培養文化種子。以落實「弟子規」、太上感應篇、佛說十善業道經、 老子、莊子、古文、詩詞等重要典籍為教材，參加一年以上者，其國文即可達到高中程度。

善用兒童記憶力的黃金時代：
零歲胎兒、嬰幼兒、兒童 1至3歲以前 學、聽、背誦「弟子規」聖賢教育（13歲以前）是記憶力的黃金時代，要多記得一些有永恆價值的聖賢書典文句。在零歲胎兒教育及兒童心性最清明的時候，接受最佳的啟蒙教育 。

啟動零歲胎兒教育：
母親懷胎時的悲喜憂傷皆能影響胎中孩兒的情緒智商。「中外科學博士報導皆有零歲胎兒教育的纍纍實証，所言皆歷歷証著」。母親懷胎時，讀「弟子規」可以啟動零歲教育的效能，使腦部清明，開大智慧，避免憂鬱症、失憶症。

近百年被遺忘的教育：
親近聖賢書籍，「等於把聖賢請到家中教自己、小孩」，他還會變壞嗎？國內外已有許多幼稚園、小學將此「弟子規」列為課程之一，頗受好評。如果您家裡有出生的小朋友，親近聖賢教育，等於把聖賢請到家中，老少落實。多讀聖賢書籍，有助於腦部的發育，擴增其腦容量，幫助建立明確的價值觀念、養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性，且大有後福。

教育無他，愛與榜樣而已（孝養父母、奉事師長、慈心不殺、修十善業）：
孝養父母，奉事師長，讀書千遍，其意自現，落實生活，確實做到。教育須以身作則，長輩孝親尊師的好榜樣是愛的教育。

讀聖書樂融融 終身受用無窮
讀聖賢書籍一年落實，有高中程度。
讀聖賢書籍二年落實，有大學程度。
讀聖賢書籍三年落實，有科班博士的孔孟聖賢程度，終身受用無窮。
閤家親子共同研讀聖賢教育書籍，學習聖賢榜樣，落實在生活中，存好心、說好話、行好事、做好人。
累積功德，推動倫理、道德、聖賢、仁、義、禮、智、信、因果教育，「學為人師，行為世範」， 落實「弟子規」，改造命運，改善家運，興旺國運，和平世界，太平天下，吉祥如意。
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