dof0012「建國君民，教學為先」
***承接取段上下文*** 老祖宗教人，實在講很簡單，維繫中國五千年的道統就那麼幾句話。首先教你知道人跟人的關係，頭一個父子的關係，「父子有親」，親愛。什麼時候這個父子有親你能看得最清楚？只要你留意，細心留意，你去觀察，小孩大概四個月的時候，還不會說話，你看他的動作、他的神情，他的眼神、動作，他多麼愛他的父母；父母對這個小孩也非常愛護，沒有任何條件，這時候看得最清楚。我前幾年有一次在日本參加聯合國的和平會議，在日本召開的。跟隨我的人，就是日本那邊的華僑，學佛的同修很多，二十多個人，我走到哪裡他跟到哪裡。當中有一個年輕的媽媽，帶了她的小孩，四個月，推個小車子，也跟著我一道。我就告訴那些同學，你們看父子有親，你在這裡去體會，大家明白了。這種親愛，雙方都沒有任何條件，都沒有起心動念，自然的，天性。
中國教育最主要的目標，就是如何將父子的親愛保持一生不變，這是教育第一個目標，這是講倫理。第二個目標是把這種親愛發揚光大，愛你的兄弟姐妹、愛你的家族，再擴大愛你的親友、愛你的鄰里鄉黨、愛社會、愛國家、愛人類，把它擴大。所以中國古聖先賢所傳的教育是什麼？愛的教育，這個愛的教育發源點就是父子有親，多麼可貴。在天主教、基督教裡面，「神愛世人、上帝愛世人」，就是那個愛。然後再講到「君臣有義」，這就踏進社會，領導跟被領導互相敬愛。在公司裡面，員工愛老闆，老闆愛員工，員工對老闆看作自己的父母，老闆看員工看作自己的子女，這個公司怎麼會不興旺？怎麼會不成功？
這個教育具體的落實，就是現在我們推行的《弟子規》，《弟子規》教學的方向、目標就是這個。我們做個實驗，做個試點，還不到兩年，我們用一個鄉鎮做試點，十二個村莊，有一條街道，居民四萬八千人。我們對這四萬八千人，男女老少各行各業大家一起學，為什麼？不一起學，不會有效果。因為我們那個家鄉閉塞，這種教學也丟掉了七、八十年。我小時候還有，還受到這個教育，十歲離開老家就沒有了，十歲我們家鄉也沒有了，改制了。私塾沒有了，改成短期小學，短期小學兩年制；私塾就有。所以，我們家鄉至少斷掉七、八十年。沿海大都市至少丟掉一百五十年，像香港這個地方至少丟掉七代，所以非常困難。這樣一起學，我們原先想法，總得想到二、三年才能收到效果，沒想到三個月就收到效果。這個小鎮裡面夫妻不鬧離婚了，婆媳相處得很好，鄰居不再吵架，整個社會風氣就變了，然後就曉得教育是多麼重要。從這個地方我們體會到，人民是教得好的，尤其是中國人，雖然丟掉一百年，根還在，文化的底蘊還非常深厚。我們將這些統統介紹給聯合國，介紹給天天在研究討論怎麼化解衝突、怎麼樣恢復安定和平的這些朋友們，幾乎都是些專家學者，他們找不到辦法。我在講演當中給他們介紹，他們聽了很歡喜，會後在一起聊天吃飯，他有疑惑，說法師，你講得很好，做不到！所以我們必須要做個示範給他看，他才相信。如果不做出來，怎麼樣說他都覺得困難，做不到。我們做成功了，現在將近兩年了，很有成效，對於國內、國外都產生影響，這是可喜的現象，給現前社會帶來一線光明。胡主席提倡的＊「和諧社會，和諧世界」是可以落實的，只要真的從教學上下手，不要去開會，開會沒有用處，身體力行，是可以能夠實現的。
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